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小学数学天天练|全年级笼盖~2022.8.4

 一年级数学 

把15个核桃分给6只小松鼠,想让它们失去的核桃的数量都是双数,可以或许吗?若可以或许,举例分化;若不克不迭够,分化因由.

 二年级数学 

在下面的方框中填上5个间断的自然数,使等式创建.

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三年级数学 

如图,在图中的空格内填入相宜的数字,使除法竖式创建.

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 四年级数学 

甲乘自动扶梯从一层到二层,并顺扶梯向上走,同时乙站在速度沟通的并排扶梯从二层到一层.当甲、乙处于同一高度时,甲反身向下走,走了60级抵达一层.假定他到了二层再从“下行扶梯”前去,则要往下走80级,那末扶梯不动时,他从一层到二层要走()级.

 五年级数学 

如图,正方形跑道ABDC.甲、乙、丙三人同时从A点停航同向跑步,他们的速度划分为每秒5米、4米、3米.若干时光后,甲初度起头看到乙和丙都与自身在正方形的同一条边上,且他们在自身的前方.往后时分算起,又颠末21秒,甲乙丙三人处在跑道的同一职位地方,这是动身后三人第一次处在同一职位地方.正方形的周长的全体可以或许值是()米或()米.

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 六年级数学 

两个一样质料做成的球A和B,一个实心,一个空心.A的直径为七、分量为22,B的直径为10.六、分量为33.3.实心球是()

养成好习性,做完再看答案哦~

参考答案

【一年级】

【答   案】 不克不迭够,6个双数的和是双数,而15是双数不是双数,所以不克不迭够.

【二年级】

【答   案】 见识析【解   析】 编制一:方框里是5个间断的自然数,那末这5个数该当是等差数列,假定等差数列中数的个数是奇数个,我们可以或许用中央的数×个数来计算.在这个题中中央数×5=30,那末中央数是6,这个算式就该当是:

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编制二:先求出间断的最小的5个数的和(0除外),1+2+3+4+5=15,最小的和是15,30?15=15,将15再分成5份,15÷5=3,每个数再都加之3,得出答案:4+5+6+7+8=30.

【三年级】

【答   案】 除数为64,商为109,被除数为6977,别的顺次填写即可.【解   析】 痛处题意,可知商的百位必为1,而运算终局后余数为1,则9与除数的乘积的末位为6,所以除数为64,则商为109,所以被除数为6977,别的顺次填写即可.

【四年级】

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【五年级】

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【六年级】

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